| Safle Academaidd yn cyfeirio at lefel gyffredinol y pwnc hyfforddiant ôl-raddedig i asesu a graddio y canlyniadau yn seiliedig ar yr asesiad, a elwir hefyd yn "asesiad disgyblu." Mae'r gwaith hwn gan y Weinyddiaeth Gradd Addysg a Graddedigion Canolfan Datblygu Addysg (y cyfeirir atynt fel: Gradd Center) sefydliadau, prifysgolion a sefydliadau ymchwil i gymryd rhan mewn cais gwirfoddol. Gradd Center yn 2006, rownd ail safle gwaith academaidd, cyfanswm o 331 o unedau mewn 2369 cais i gymryd rhan mewn pynciau gwirfoddol, y nifer o bynciau cymwys nag yn y rownd gyntaf o gynnydd o 77%. 81 ail rownd o'r pynciau a gwblhawyd mewn dwy sypiau, un ohonynt yn y 31 first pynciau ei gyhoeddi yn 2007 swp ail safle o'r 50 o un-ddisgyblaethol asesiad ei gwblhau hefyd. Er hwylustod cyfeirio, bellach yn safle ail rownd o asesiad gan brifysgolion a sefydliadau ymchwil eu cyhoeddi fel a ganlyn, trefnu gwres marw yn ôl y côd ysgol. Llinell ganol Gradd i wasanaethu'r uned gymuned a gradd rhoi o ddiben, ar y naill law, yn amodol ar ganlyniadau'r asesiad ac yn adlewyrchu cyflwr ddatblygu dadansoddi cloddio data, er mwyn darparu "adroddiad asesu academaidd", gan fod yr uned yn deall y manteision ac anfanteision datblygiadau academaidd, dadansoddi, pynciau y deddfau cynhenid o ddatblygu, cynllunio ac adeiladu ar gyfer cyfeirio academaidd; y llaw arall, drwy gyhoeddi canlyniadau asesu, safonau academaidd ar gyfer deall cymdeithasol a datblygu gwybodaeth i fyfyrwyr i ddewis gwneud cais am gyfeirio academaidd a phroffesiynol. Wrth gwrs, yr asesiad yn amodol yn unig yn adlewyrchu lefel gyffredinol o ddisgyblaeth, gobeithio y bydd y gymuned yn gywir, barn wrthrychol a defnyddio canlyniadau gwerthuso a sylwadau ac awgrymiadau gwerthfawr yn cael eu croesawu. · Cyflwyniad i waith y safleoedd academaidd · Yn 2009, diwygio pwysig mesurau Safle academaidd | |
|